Entreprises et éducation
Depuis plusieurs années, le Crédit industriel et commercial (CIC) organise un jeu-concours, les « Masters de l’économie », en direction des jeunes et des établissements scolaires, sans que le ministère de l’éducation nationale ne s’y oppose. Cette banque s’apprête à lancer une nouvelle édition de son jeu pour l’année scolaire 2003-2004.
Ce « jeu » fait l’apologie de la spéculation boursière en occultant les désastres sociaux et environnementaux qu’elle entraîne. On constate également que, de façon générale, les entreprises entrent de plus en plus souvent et facilement dans les établissements scolaires.
La neutralité scolaire et les principes de l’École de la République sont ouvertement bafoués sous couvert de fourniture de prétendus « outils pédagogiques ».
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7 contributions :
- olivier CPE - 15 mars 2005 - > Entreprises et éducation
Je travail dans un collège où les élèves usent de nombreux ballons, rien d’anormal, pourtant il me vient à l’idée de réflechir sur le commerce avec mes fouteux et leurs délégués en tablant sur le mode de fabrication de ces ballons. Bref, j’aimerais à mon tour faire de la pub dans le collège pour d’autres ballons.
il me reste 2 questions :
J’ai refuser la venue gratuite d’une intervenante sur la sexualité des adolescentes au prétexte qu’elle représentait une grande marque de serviettes périodique, puis-je faire de la pub pour les ballons du commerce équitable ?
Je trouve des cites qui parlent de ces ballons, mais où en acheter ?
- Olvido - 25 février 2005 - > Entreprises et éducation
Un petit parcours distrait dans les pages des cahiers d’exercices de Maths m’a permis voir des exemples d’exercices tels que : un enfant vaut passer la journée avec son frère, sa Maman y sa cousine dans le parc Astérix... Il y a aussi des prix de remontées mécaniques pour faire de ski dans des domaines connus, des exemples d’abonnements à des revues des éditions appartenant à des groupes très proches de la Présidence de la République, et ainsi un long etc...
La publicité et l’intromission des entreprises à l’école sont déjà derrière nous. Maintenant il s’agit seulement de ne pas laisser que soit cette logique la seule... pourrons-nous l’éviter ?
- Eléonore Visart - 21 décembre 2004 - > Entreprises et éducation
Bonjour, je suis très heureuse de trouver un forum et des articles tels le vôtre.
En 1972 j’ai pris conscience de la folie de notre société et mes premières actions furent une participation à la première manif contre l’industrie nucléaire et les distributeurs de Coca dans les écoles de mes enfants...Depuis je boycotte au maximum toutes les multinationales : Coca-Cola, Danone, Nestlé, Novartis, Monsanto, Bayer, l’Oréal etc...Pour les "pétroliers" là malheureusement ce n’est pas encore possible. Et je n’achète que des aliments bios de la ferme ou de petits producteurs honnêtes et au maximum des produits biodégradables.
Je me suis réjouie enfin de l’attitude de la France face aux distributeurs de boissons ou aliments provenant des multinationales. j’ai écrit à Marie Aréna, ministre de l’enseignement pour la supplier de ne pas céder aux industriels. Même pas accepter des aliments sains provenant des ces lobbies. Seuls de l’eau nature gratuite et des fruits frais et secs bios doivent être offert gratuitement aux enfants et aux jeunes. J’ai écrit un livre "Cette vie que nous assassinons" et un autre sortira bientôt : "Qui arrêtera la folie des hommes ?"
Merci pour vos actions.
Eléonore
- JP. L. - 23 septembre 2003 - > Entreprises et éducation
Depuis des années l’Éducation Nationale laisse (avec la collaboration de son administration centrale - Ministère, Rectorats et Inspections Académiques - et certains de ses profs de français de 4 et 3 èmes) le Crédit Agricole, banque privée cotée en bourse et très présente dans les paradis fiscaux, organiser un concours d’orthographe ("Les Dicos d’Or") dans les classes volontaires ( ?).
Les professeurs (volontaires et encouragés par l’administration) font composer leurs élèves sur des copies à en tête du Crédit Agricole, et après correction, transmettent les noms et adresses des
meilleurs résultats à l’administration qui les retransmettra ensuite à cette banque, qui se voit là offerts gratuitement les noms et adresses de ses potentiels futurs clients. En tant qu’enseignant de collège j’ai soulevé la question auprès de membres élevés de l’administration de l’Éducation Nationale. J’ai prêché dans le désert et on m’a prié de me mêler de mes affaires ...
JP.L. enseignant en collège
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